Conjuntos- Libro

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 26 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos todos los temas de los conjuntos.

Realizamos las siguientes paginas del libro

Realizamos las actividades de la pagina 10

Leímos la pagina 11

Realizamos los ejercicios de la pagina 12

Leímos la pagina 13

Desarrollamos los ejercicios de la pagina 14

Queda como tarea leer la pagina 15 y desarrollar la pagina 16

Estas fueron algunas de las actividades del libro que se desarrollaron en el cuaderno

Trabajamos varias paginas del libro ya que son temas que vimos con anterioridad y en el libro lo que realizamos es el desarrollo.

Recuerda leer la pagina 15 y desarrollar los ejercicios de la pagina 16.

Feliz día 

Los conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos de realizar el ejercicio anterior 

Luego de esto realizamos varios juegos sobre los conjuntos

Feliz día 

Unión de conjuntos- Intersección de conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 19 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos por unión e intersección 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy vimos el siguiente video

Luego copiamos en el cuaderno

Realizamos la siguiente guía 

Y empezamos a realizar los siguiente dibujos

Feliz día