Números romanos

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 30 de abril del 2026

Tema: Números romanos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, lee y escribe números romanos básicos (I, V, X, L, C) mediante actividades prácticas

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos el tema de las propiedades de la adición

Leímos la siguiente pagina

Vimos el siguiente video

Copiamos en el cuaderno

 feliz día 

Ejercicios sobre las propiedades de la suma

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 28 de abril del 2026

Tema: Propiedades de la adición 

Evidencia de aprendizaje: Resuelve adiciones de números naturales 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos la siguiente guía

 

Feliz día 

Propiedad asociativa

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 23 de abril del 2026

Tema: Propiedades de la adición 

Evidencia de aprendizaje: Resuelve adiciones de números naturales 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos los conceptos de las propiedades de la adición 

Leímos la pagina 34 del libro 

Feliz día 

Propiedades de la adición

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 21 de abril del 2026

Tema: Propiedades de la adición 

Evidencia de aprendizaje: Resuelve adiciones de números naturales 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy leímos la siguiente página 

Copiamos en el cuaderno 

Adición de números naturales

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 14 de abril del 2026

Tema: Adición de números naturales 

Evidencia de aprendizaje: Resuelve adiciones de números naturales 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy revisamos tareas de la clase anterior y realizamos las siguientes adiciones 

Temas II periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 9 de abril del 2026

Tema: Temas II periodo 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy coloreamos nuestro separador y copiamos nuestros temas 

Comenzamos tema

Queda como tarea resolver las siguientes páginas del libro 

Feliz día 

Números de 5 dígitos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 17 de marzo del 2026

Tema: Números de 5 dígitos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce cuáles son los números de 5 dígitos, los escribe y los lee 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos un nuevo tema 

Leímos la siguiente página 

Copiamos en el cuaderno y realizamos la siguiente página 

Feliz día 

Valor posicional

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 10 de marzo del 2026

Tema: Valor posicional

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y aplica el valor posicional de los números naturales, identificando el valor de cada dígito según su posición (unidades, decenas, centenas y unidades de mil)

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos la siguiente guía 

Feliz día 

Valor posicional- libro

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 5 de marzo del 2026

Tema: Valor posicional

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y aplica el valor posicional de los números naturales, identificando el valor de cada dígito según su posición (unidades, decenas, centenas y unidades de mil)

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos las siguiente páginas del libro 

Feliz día 

Valor posicional

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 3 de marzo del 2026

Tema: Valor posicional

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y aplica el valor posicional de los números naturales, identificando el valor de cada dígito según su posición (unidades, decenas, centenas y unidades de mil)

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos un nuevo tema el cual fue el valor posicional 

Vimos el siguiente video

Leímos la pagina 17 del libro

Copiamos en el cuaderno

Queda como tarea terminar la actividad, según el ejemplo que se escribió con anterioridad

Feliz día 

Conjuntos- Libro

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 26 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos todos los temas de los conjuntos.

Realizamos las siguientes paginas del libro

Realizamos las actividades de la pagina 10

Leímos la pagina 11

Realizamos los ejercicios de la pagina 12

Leímos la pagina 13

Desarrollamos los ejercicios de la pagina 14

Queda como tarea leer la pagina 15 y desarrollar la pagina 16

Estas fueron algunas de las actividades del libro que se desarrollaron en el cuaderno

Trabajamos varias paginas del libro ya que son temas que vimos con anterioridad y en el libro lo que realizamos es el desarrollo.

Recuerda leer la pagina 15 y desarrollar los ejercicios de la pagina 16.

Feliz día 

Los conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos de realizar el ejercicio anterior 

Luego de esto realizamos varios juegos sobre los conjuntos

Feliz día 

Unión de conjuntos- Intersección de conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 19 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos por unión e intersección 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy vimos el siguiente video

Luego copiamos en el cuaderno

Realizamos la siguiente guía 

Y empezamos a realizar los siguiente dibujos

Feliz día 

Conjuntos por extensión y comprensión

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 17 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos por extensión y comprensión 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre los conjuntos por extensión y comprensión.

Copiamos en el cuaderno

Los estudiantes debían realizar dos ejemplos mas por extensión y comprensión.

Feliz día 

Relación entre elementos y conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 12 de febrero del 2026

Tema: Relación entre elementos y conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos un nuevo tema sobre la pertenencia de los conjuntos.

Copiamos en el cuaderno

Luego de esto nos desplazamos para nuestra eucaristía mensual 

Feliz día 

Actividad los conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 10 de febrero del 2026

Tema: Los conjuntos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos la siguiente guía 

Luego realizamos en nuestro cuaderno 3 ejemplos de conjuntos 

Feliz día 

Los conjuntos

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 5 de febrero del 2026

Tema: Los conjuntos 

Evidencia de aprendizaje:Reconoce, representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos nuestro primer tema del periodo.

Hablamos sobre que son los conjuntos y vimos el siguiente video 

Copiamos en el cuaderno 

Por último realizamos una pausa activa bailando 

Feliz día