Conjuntos- Libro

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 26 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos todos los temas de los conjuntos.

Realizamos las siguientes paginas del libro

Realizamos las actividades de la pagina 10

Leímos la pagina 11

Realizamos los ejercicios de la pagina 12

Leímos la pagina 13

Desarrollamos los ejercicios de la pagina 14

Queda como tarea leer la pagina 15 y desarrollar la pagina 16

Estas fueron algunas de las actividades del libro que se desarrollaron en el cuaderno

Trabajamos varias paginas del libro ya que son temas que vimos con anterioridad y en el libro lo que realizamos es el desarrollo.

Recuerda leer la pagina 15 y desarrollar los ejercicios de la pagina 16.

Feliz día 

Los conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy terminamos de realizar el ejercicio anterior 

Luego de esto realizamos varios juegos sobre los conjuntos

Feliz día 

Unión de conjuntos- Intersección de conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 19 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos por unión e intersección 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy vimos el siguiente video

Luego copiamos en el cuaderno

Realizamos la siguiente guía 

Y empezamos a realizar los siguiente dibujos

Feliz día 

Conjuntos por extensión y comprensión

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 17 de febrero del 2026

Tema: Conjuntos por extensión y comprensión 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre los conjuntos por extensión y comprensión.

Copiamos en el cuaderno

Los estudiantes debían realizar dos ejemplos mas por extensión y comprensión.

Feliz día 

Relación entre elementos y conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 12 de febrero del 2026

Tema: Relación entre elementos y conjuntos

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos un nuevo tema sobre la pertenencia de los conjuntos.

Copiamos en el cuaderno

Luego de esto nos desplazamos para nuestra eucaristía mensual 

Feliz día 

Actividad los conjuntos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 10 de febrero del 2026

Tema: Los conjuntos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos la siguiente guía 

Luego realizamos en nuestro cuaderno 3 ejemplos de conjuntos 

Feliz día 

Los conjuntos

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 5 de febrero del 2026

Tema: Los conjuntos 

Evidencia de aprendizaje:Reconoce, representa y clasifica conjuntos a partir de elementos de su entorno, identificando pertenencia y no pertenencia, y organizando objetos según características comunes,

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy empezamos nuestro primer tema del periodo.

Hablamos sobre que son los conjuntos y vimos el siguiente video 

Copiamos en el cuaderno 

Por último realizamos una pausa activa bailando 

Feliz día 

Temas I periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 3 de febrero del 2026

Tema: Temas I periodo 

Evidencia de aprendizaje:

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos nuestro separador del primer periodo y escribimos sus temas correspondientes 

Luego de esto empezamos a realizar la siguiente guía de conocimientos previos 

Feliz día 

Bienvenida

Bienvenidos y bienvenidas.

Mi nombre es Verónica y seré su profesora. Durante este tiempo estaré acompañándolos y orientándolos en esta materia, donde aprenderemos muchas cosas nuevas, interesantes y significativas. Espero que juntos construyamos un espacio de respeto, participación y mucho aprendizaje. ¡Será un gusto aprender con ustedes!